ぴっころ日記

ホタルの観賞会は

明日に延期となりました…

しかし、明日は甲子園〜

役員のリーダーの方に了解を得て

明日はお休みさせていただきます〜(^_^;)

今日作った蕗俵です〜

子どものころ食べて以来…

なので作り方など教えてもらいながら

楽しく準備させていただきました〜

明日はいいお天気でありますように・・・

今日のお天気なんだか？？？

午後から大荒れだとか…

それにもめげず

洗濯物を干し、午後から予定されている

ホタルの観賞会の準備に行ってきます〜

天気予報がはずれれば、

予定どおり観賞会が開催されるので

夜も会場のほうに詰めてるけれど

中止になれば、明後日の準備をしなくちゃ…ね；

明日は、友達にお誘いを受けて

甲子園へ…(*^^)v

ちなみに、旦那はお家でお留守番〜

申し訳ないが…TVで観戦してもらいます〜

ホンマに可哀そうだと、思ってるのよん〜

だから、今日のランチは旦那の好きなものを

食べに出かけてきます〜

これくらいは、ごまスリスリ〜しておかなくちゃ…(^_^;)

今日は朝から

Ｙ保育園のリトミックのレッスン…

Ｙ保育園は姉妹園（３つ）があるので

順番に３つの園に廻ります〜

３園とも同じ内容カリキュラムで進めていきますが、

レッスンしていてもそれぞれの園の

カラーが出て、おもしろい？！です…

保育士さんたちの姿勢も違うんですよ〜

ここだけの話、

今日の園は、保育士さんたちがなってな〜い！！

外部からの先生が指導に来ているにもかかわらず、

マナーが全くと言っていいほどできていないことに

キレてしまいました…(-_-メ)
レッスン中であっても

お友達や先生に迷惑をかけるような行為があれば、

注意するのが当然であるのに

ヘラヘラしているだけで何も言わない…

「どないな神経してんねん！！」

実習生でもないのに…

あんたは担任だろーが？！

わたしゃ、あんたみたいなマナー知らずの

保育者に担任して欲しくないよ！！

そんな担任のクラスの子どもたちです〜

まともなレッスンになるはずがない！！

最後に一発言ってしまった…

子どもたちに言っているが

本当は保育士さんに向けてのメッセージなのだ！！

「レッスンでちゃんとできなくっても

　　　　始めと最後のご挨拶くらいはちゃんとしなさい！！」
このことばには担任へのたくさんの

メッセージが込められているのだが…

おそらく気づくほどかしこい人ではないだろう〜

かしこい人なら、ちゃんとマナーも

子どもたちに指導しているはずだから…

ぴっころ自身、元同業者なので

こういうことにはすごく敏感だし、

ましてや、外部から来ていただいている先生に対して

接し方など、失礼のないよう、笑われないよう〜

人間として、教育者として子どもたちに

お手本であらなければならないことを

自覚していただきたい！！

今日は、すご〜く抑えたが、

今度も同じような保育士さんの態度であれば

直接言うことにしたい！！

（というより、ガツ〜ン！と言ってやる！！）

まさか、リトミックを指導するようになってまで

保育士さんの指導、それも基本的なことを

指導しなければならないとは

思っていなかった〜(；一_一）


★今日のぴっころ★

朝からＹ保育園のリトミックレッスン（…でプチギレ！）

ひきつづき夕方まで講師会議

育児サークルのリトミックの準備

自分の練習（譜読みが……ーー；）

PC教室に通うようになり、

PCのいろいろな操作が楽にできるようになった…

ただのベタ打ちだけでなく、

表作成や編集機能など、自信をもってできるようになってきた〜

たかがPCされどPC〜やはり習うと操作も楽だし、

コ・ワ・ク・ナ・イ?!

今日は「あら、お久しぶり〜」と

いう人によく出会う日だったの〜

たまたま、役所に行ったら、

以前入っていたサークルの仲間に出会い…

お買い物に行けば、幼稚園・保育園に勤務してた頃

担任していた子のお母さまや子どもたちに

たて続けに3組…

何かご縁のようなものを感じた日でした（＾−＾）

みんなそれぞれに大きくなり

今を精一杯頑張っている！！と

聞かせていただき、とても嬉しく思いました。

なんだか急に、あの頃が懐かしく

みんなに逢いたくなりました〜♡§^。^§

先生は、幼稚園も保育園も辞めちゃったけど

みんなのこと、忘れてないよ〜

みんなと過ごした1日1日…

とても楽しかった！！

今は、リトミックの先生になって

また、新しいお友達と楽しく過ごしています！！

みんなの立派になっていくのを

ず〜っと応援してるからね！！

覚えてる？

先生のクラスではいっぱい歌を歌ったよね〜

毎日クラスのテーマソングの

『さんぽ』を歌ったこと…

1日のうちで何曲ぐらい歌ってたんだろうね〜

マンスリーの歌、クラスのテーマ、季節の歌、学期の歌…

数えきれないね…

歌を歌わない日があると

園長先生が心配してのぞきに来たこともあったよね〜

いつか、みんなと再び逢える日を楽しみにしています！！

先生の宝物のみんなへ……

★今日のぴっころ★

朝からPC教室

お買い物など用事を済ませ

午後（といっても夕方）夕食準備をすませて

明日の保育園のリトミックレッスンの準備

自分の練習…（少々〜）

さて、今日2つ目のテーマ…

午後からは、ぴっころ自身の研究も兼ねて

即興のレッスン

すこし、まとまってきた例の

『キラキラ☆大変奏曲』

一つひとつの曲ごとにテーマを決めよう！！ということになり

それぞれの曲への想いや、イメージを話しました…

しか〜し！！ほとんどの曲が

「なんか、できちゃった〜」とか

「こんな感じ？！」とかばかりで…

注：ぴっころをよ〜く知ってる方は

　　ぴっころちゃんらしいね〜と

　　そこら辺で言ってない？(^^ゞ

ホントのことなので、何も反論できましぇ〜ん…

ここで、『表現すること、相手に伝えること』について

かなりの時間先生と話をしました。

（もちろん音楽でのことについてですが…）

聴いてくださる方にどう伝えるか、何を伝えたいか？

そのために、するべきことは？

作曲家の想いはどうだったのだろう〜？

どんな気持ちでこの曲を描いたのだろう…

自作の曲なら、なぜこのメロディーが

ここに来たのか…？etc.

重い話になっちゃったけど、

大事なことですよね〜

忘れがちだけど忘れちゃだめなこと！！

今日はじっくり良いお話ができてよかった〜(^^♪

子どものころレッスンの中で

Ｏ先生がいつも言ってはったことに通じるんですよね〜

「リトミックを経験してる子（ぴっころも含む）は

　　　表現が自由で面白いから、楽しみなのよ〜」って

言ってはったけど、ぴっころに

「リトミックを

　　　　学びなさい！！」ってすすめたの

Ｏ先生じゃん〜(^^♪

★今日のぴっころ★
朝から幼児教室のリトミック

午後はＯ先生のレッスン

自分の練習（例の大変奏曲をきれいに楽譜にする。）

演奏会とコンクールの候補曲の譜読み…