ぴっころ日記

実は昨日、怒ってばかりだった私、
おとといの仕事の一件から、
昨日の伴奏者とのいきちがいまで…
怒り爆発でした…
そんなんだから、いい音色でいい演奏もできるはずもなく…
自分にイラついていました… (；一_一)

バチがあたったんです…
それは、指導案作成や小道具づくりを終えた夜中に起こりました〜
いつものように、お風呂上りに洗面台の前に行き
ムースをたっぷり?!手に取り、髪になじませた時起こりました…
「…あれ、なんか違う？？？」
いつもはス〜ッとなじんでいくのに、今日はベタつく…
「なんで？」

…それもそのはず、なんとハンドソープをムースと間違い
洗い立ての髪に、たっぷりなじませていたんです〜(笑)

アホらし〜間違いをした自分が情けなくなり、
再びお風呂場に…
シャワーを浴びながら反省しました…

今頃なんで？と思わはるでしょう〜？
今日、お風呂の中でおとといからの事とかいろいろ考えていて
ふと、思いだして「笑えるやん〜」って…
何でもネタにしたがるんですよね〜(笑)

↑これ、み〜んななくてはならないもの！なんです〜

「何に使うん？」と思われた方…

知りたい？

実は、楽譜を製本するときに使います。

例えば、１０分くらいある曲をCutして８分くらいにした時とか、

譜めくりの手間を省くために、コピー譜をつなげたり…

とまぁ、いろいろ…(^^ゞ

この、幅広の紙テープはすぐれものです…(*^^)v

セロハンテープだと、

ステージのライトが反射して光って見えないときがあるのですが

これだと光らないんです。

それに、結構な粘着力のわりにはがしやすいし、手で簡単に破れるし…

目立たないのがいいです〜(^^♪

音楽されている方…一度おためしあれ〜！！です。

※これ、実はＨ師匠とＫオケのＳ先生からの受け売り…(^_^メ)

昨日の仕事の一件から、怒ってばっかり…

朝からは、コンクールの伴奏の人から

訳わかんないメールは来るし…

一応、こちらが演奏者なのでこちらの要求を

聞いていただきたい…！

勝手にCut箇所を変えないでいただきたいのだ…

まずは、音楽的つながりを考えろ！っちゅうねん〜

あんた、ピアノ科出てるんやろぉ〜

そんくらい考えろ！ちゅうのさ〜

……なんか先行き不安〜(；一_一)

全然、曲としてのつながりとかまとまりを考えてないねん…

あほ〜〜〜〜〜〜〜〜っ！

…あっ、し●●がまた、増えたやん〜(-_-メ)

今日は、朝から雨の匂い…

私がレッスンに行っている３つの保育園のうちの

Ｙ保育園に行く日は必ず雨が降る…

しかも、台風並みの豪雨とか風が強いとか…

気持ちの良いいいお天気の日が一度もない〜(^_^メ)

私のせい…？

まっ、今日も元気にリトミックなんです〜

ここの園は、園の行事が重なりかなり久しぶりで

子どもたちから大歓迎を受けました(*^^)v

◆２歳児クラス

みんなで「♪ぞうきん」のうたあそびにあわせて
ぞうきんを縫って・洗って・絞って…
床や高い所をお掃除したよね〜
高音と低音の聞き分け、よくできていました。
最後にぞうきんを洗って、絞って、干して、たたんで……
ちゃんとお片付けもできました。

◆３歳児クラス

お友達と２人でフープの車に乗って、遊園地に行きました。
コーヒーカップは、自分たちが回っちゃう子いたんです〜
どこにでも、必ずいますね…（笑）
メリーゴーランドのおうまさんギャロップとてもきれいでしたよ〜
最後に、子ども用ジェットコースター（遅い）と
めちゃ怖い（速い）ジェットコースターに乗って
“遅いと速い”の経験をしましたね〜

◆４歳児クラス

今日は、ケーキを焼きました。
材料（卵・小麦粉・バター・牛乳）をお買い物したんだよね〜
先生は、意地悪なので一度買ったものもまた、買ってきて〜って
言ったから、みんな慌ててたね〜
リトミックとはそんなもんです…（笑）
卵を割って、まぜて……３つのグループに分かれてリズム打ちしました

◆５歳児クラス

今日は、「ﾌﾚ−ルジャック」で遊びました。
「先生のまねっこで歌ってね」（階名唱）
先生のまねっこで歌ってたら〜「あれ？あれ？」どこかで聞いた曲
「グーチョキパ〜の歌や！」「サンタさんの歌や！」
みんな大正解！！
このあとグループに分かれて階名唱をしました。
さあ、次です！今度はリズム唱ですよ〜
「♪タータータータ〜…」
リズム動作も付けてさんざんおけいこしましたね(*^^)v
もうリズムは完ぺきでしょう〜
ではフープの道を歩きましょう〜
フレーズごとにひとつフープをすすむんだよ〜
…みんな声もでていたし、テンポが崩れることなくリズム動作できていたよ
スゴイスゴイ！！
今度は、五線であそび…いえ、お勉強しながらゲームしますよ♪

♪本当は今日の私の担当は、３歳児さんと５歳児さんのハズ…
　でも、いろいろあって結局、全学年レッスンしてきました
　おかげで、今日も声が出ません(；一_一)

やっぱりね、支局から派遣されているし一応専科の講師として
指導に行ってるんだから、責任があるのよね〜
保育士さんに“ドンビキ”されないようにしなきゃね…
今日は、絶対にしゃべりません〜
野球を見ても、叫びません〜
でも、巨人のみなさん今日ぐらいは勝ちましょう！頼むでぇ〜

フルート・ネタでもうひとつ…

どの世界でも、師匠というのは恐るべし…でして、

ウチのＨ師匠も、恐ろしさでは有名…?!(笑)な方〜

日本一（いや世界も相手にできるかも…）“耳がいい”音色に厳しい！のだ

ちょっとしたピッチのごまかし・音色のごまかし…など

ほとんどの先生は見逃しているような音も、すべてチェックが入る(；一_一)

もちろん、何故そうしたかまですべてです〜

もっといえば、一音入魂してるかしてないかまでも見抜きます…

だから、いくら譜読みができてニュアンスもちゃんとしていても

演奏する本人が、感じて演奏していなければ容赦はありません〜

当然、曲だけでなくエチュードやソノリテなどの音だしの段階で

“一音入魂”していないと、

例え、一音だけで１時間かかろうとそれができるまで時間を割きます〜

そんくらい、音色に対して厳しいんです〜

もうひとり、同じ位音色に厳しい師匠を知っています

それは、ＫオケのＳ先生…

ウチの師匠とはお友達であり、同じ門下生同士…♪

二人とも、音色に厳しいはずです！(笑)

なんだか不思議な“ご縁”を感じます…

お二人にめぐり逢えて、私は幸せモンですわ〜(*^。^*)